Materyal Tasarımı Örneği 3

Materyalin Adı: NOKTALAMA İŞARETLERİNİN DÜNYASI 
Sınıf düzeyi: 4. Sınıf
Ders: TÜRKÇE
Hedef kazanım: Noktalama işaretlerini kavrama
Kullanılan araç gereçler: Keçe,iğne, iplik,elyaf,makas,çift taraflı bant,sunta
Hazırlanışı: Keçeler noktalama işaretleri şeklinde kesilir keçelerin içi doldurulup dikilir ve düzenli bir şekilde dizayn edilir.
Kullanımı: Ders hazırlamış olduğumuz materyal yardımıyla anlatılır ve dersin sonunda hazırlamış olduğumuz oyunla ders pekiştirilir.
Oyunun oynanışı: Zarfın içine bir noktalama işaretinin ismi yazılı olduğu kağıt konur.Öğretmen elindeki iki topu sınıfa doğru atar ve tutan öğrenciler tahtaya çıkarılır öğrencilerden biri zarfı alır ve içerisindeki kağıdı alnına yapıştırır diğer öğrenci kağıttaki işaretin özelliklerini ve kullanım alanlarını sayarak arkadaşını noktalama işaretini bulmasını sağlar bu işlem diğer öğrencilerle de tekrarlanır böylelikle konu pekiştirilir.
Hazırlayanlar: Esra Gül BAYAZIT Fatma UĞURLU

Materyal Tasarımı Örneği 2

Ders: Türkçe 
Konu: Noktalama işaretleri 
Ünite: 8 
Sınıf düzeyi: 4
Hedef ve kazanım: Noktalama işaretlerini çocuğu eğlendirerek ona öğretmek çocuğu fiziksel ve zihinsel olarak geliştirmek. Bilişsel ve psikomotor gelişimini tamamlamasına katkıda bulunmak...
Hazırlayanlar: Halis ÇİÇEK Bedir İLÇEKTAY

Materyal Tasarımı Örneği 1

Materyalin adı: Akıllı kutucuklar
Sınıf düzey: 2.sınıf
Hedef Kazanım: Eş anlamlı ve zıt anlamlı kelimelerin ayrımını kavrama
Kullanılan malzemeler: Mukavva,karton,yapıştırıcı,çıta,çay kaşığı
Materyalin Hazırlanışı: Öncelikle marangoza gidip çıtalarla dikdörtgen şeklinde yapmasını istedim... Sonrasında mukavvayı dikdörtgen olan çıtaya denk gelecek şekilde yerleştirdim.. Üstüne kartonlardan yaptığım kutucukları yerleştirdim.. İçine ise eş anlamlı ve zıt anlamlı kelimeleri yerleştirdim..
Hazırlayan: Seher TURUS